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重新发现教学
教育经典译丛

小编:[荷]格特·比斯塔/著,赵康/译

ISBN:978-7-303-26978-5

开本:32

词数:150

价格:62

出书起止日期:2022-08-24

装帧:精装

页数:212

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图书介绍

内容简介

一书是著名人物幼教理念家格特•比斯塔继幼教3部曲后的史无前例巨作。《立即发现教程方法》显显出出其中一个革故鼎新的认为,即教程方法不终将被等同于本身把控好游戏游戏活动,而应该立即看待和立即设置为下面本身习惯:来规模性考生为依据而来源于的应该性。经过把教程方法表述为本身“异识游戏游戏活动”,即经常中断个人能力重点式的来源于,一书将教程方法放在幼教谱系的不断进步努力一面,以此应该和幼教的一汽解放汽车出好化立即相互连接。经过与伊曼纽尔•列维纳斯、保罗•弗莱雷、雅克•朗西埃各种其它的认识论家的交谈,格特•比斯塔证明了为依据的规模性考生的来源于,是应该如何决定于对多样来源于应该性之创造者的。经过这款同步,规模性考生应该明确责任表述顾客在生活中的“成孰”职位。 一书展示出了教职工和教程方法在将幼教好化为本身一汽解放汽车出的过程 中的重要性人物,这款一汽解放汽车出将朝着以成孰的习惯来源于于生活。 一书的读者群相亲对象为幼教理念、幼教认识论、学习认识论、教程方法和教职工幼教等区域的研究探讨者各种规模性学教职工。

作者简介

爱丁堡高校上课基地上课基础基本原理上和上课论教法(兼),该案上课、上课和领导人分析所副长处,新西兰梅努斯高校公用格特·比斯塔:上课和上课论重点公用上课教法(兼),瑞典阿哥德高校和瑞典赫尔辛基美术高校客座教法。他曾是《理念与上课分析》总编辑(1999-2014),现各是是《不列颠上课分析论文论文论文期刊》和《亚太地方地方课堂上课论文论文论文期刊》的联席总编辑,国外《上课基础基本原理上》论文论文论文期刊副总编辑。比斯塔认准于分析上课基础基本原理上、上课分析基础基本原理上/理念和当今社会分析基础基本原理上/理念,很大是政府和各国维度的上课证策,学习,上课和课堂上课,民主化和当事人上课,上课和美术。其表达作也包括《上课的靓丽高风险》等, 篇文章和论著见诸20几种语文。比斯塔现如今是芬兰科学技术学习理事会会成员英文。
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